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2015年正月初五，在他刻骨銘心的記憶中，偶遇車禍。那天，他騎著一輛摩托車，在國(guó)道上向西行駛，在拐彎時(shí)，從西面很遠(yuǎn)的地方，急速開來(lái)一輛桑卡納轎車，司機(jī)醉酒駕駛，躲閃不及，迎面兇殘地向他的摩托撞擊。車飛向路邊二十多米，即刻粉碎，人立馬升天。當(dāng)墜落時(shí)，他橫躺在了汽車的玻璃窗上，玻璃粉碎，司機(jī)猛然驚醒，緊急制動(dòng)，人借著慣力，再次彈出，完成空中大旋轉(zhuǎn)后，他像一尊鐵塔，兩腿直直矗立國(guó)道上，又像一個(gè)永遠(yuǎn)推不倒的不倒翁。這一切都是在剎那間發(fā)生的，容不得思考，他趕緊挪動(dòng)雙腿，左腿能動(dòng)還好，右腿再給力，紋絲不動(dòng)。他知道壞了，于是住進(jìn)了寧河縣醫(yī)院，經(jīng)查，為右腳踝骨粉碎性骨折。值得慶幸的是在這次驚險(xiǎn)之后，其他均無(wú)大礙。

在醫(yī)院，他躺在病床上，仰望天花板，開始回憶所走過(guò)的教學(xué)之路，三十多年風(fēng)風(fēng)火火，彈指揮間，如今已經(jīng)步入知天命之年，實(shí)在是太快了，他猜想或許這是上天刻意安排，叫他休息一下，不然，怎么表演那么一次歷險(xiǎn)記呢？于是他順從天意，待他的雙腿能夠重新上路時(shí)，一瘸一拐來(lái)到教育局，找到了局長(zhǎng)，要求急流勇退，毅然決然的辭去了校長(zhǎng)職務(wù)。恰好，那時(shí)有退居二線的政策，于是他，贏得了人生中繼續(xù)醫(yī)治創(chuàng)傷的最佳機(jī)遇。

從這，他一身輕松，卸掉所有包袱。像一個(gè)自由神，曾受邀天津技工學(xué)校，做過(guò)專門的政治思想工作，到過(guò)北京一所民主人士所辦的私立學(xué)校，做過(guò)短暫逗留，起草過(guò)天通苑小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕解說(shuō)詞，還曾經(jīng)像孔夫子一樣到過(guò)多所學(xué)校講座游說(shuō)，也曾經(jīng)光臨吉林延邊觀光，看朝鮮族兄弟載歌載舞。即使是療傷，他也不會(huì)停止忙活。如果要他能真正停下來(lái)，除非生命終結(jié)。

當(dāng)他徹底治愈創(chuàng)傷，又重回到生他養(yǎng)他的地方時(shí)，他見到社會(huì)上有很多家長(zhǎng)投向激流奔涌的打工大潮，許多家長(zhǎng)孩子沒人看護(hù)，又應(yīng)許多家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的迫切要求，于是他在自家又辦起了幼兒園，不辦則以，一辦又是十年。

他自己也未曾想到，快當(dāng)爺爺了，又當(dāng)起了真真正正的小孩王。這些孩子，剛一進(jìn)幼兒園，離開父母那能適應(yīng)？哭得像個(gè)淚人，接下去就以絕食抗拒，不知不覺褲襠濕了，趕緊換褲子，要不乘接待新生的空隙，他從門縫溜走了，你要像警察一樣去追“罪犯”。剛把罪犯緝拿歸案，有的孩子又說(shuō)肚子疼，哪知道他是要大便，你趕緊要去領(lǐng)他去廁所，然后親自擦屁股。好不容易安頓下來(lái)了，你想叫他們學(xué)點(diǎn)東西，剛坐一會(huì)，一個(gè)孩子站起來(lái)了，這個(gè)一帶頭，那個(gè)立刻效仿，頓時(shí)亂成了一鍋粥，更可怕的是有些頑皮的孩子，動(dòng)手打人，出口罵街，還有的孩子，專門偷吃別人的東西。最不好擺活的是那些天生智障的殘兒，本來(lái)是說(shuō)好的，小若病殘兒是不收的，可在他看來(lái)，人家家長(zhǎng)上天無(wú)門實(shí)在無(wú)奈才來(lái)求你的，你忍心拒絕嗎？中午休息，你叫他睡覺，他在床鋪上亂蹦，制造地震，費(fèi)老鼻子勁，剛安靜下來(lái)了。有人又在悄悄抹眼淚，不問(wèn)還好，一問(wèn)想媽媽。一提媽媽，立即引起連鎖反應(yīng)，整個(gè)屋子都唱起了苦戲。

公家的大幼兒園分工明確，干什么的都有，自家辦幼兒園沒有前勤后勤，也沒有教師和保育員之分，除去做飯的，都是一人兼。盡管他們夫妻一起上陣，仍難以招架。對(duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是一次踏上人生末班車的自我挑戰(zhàn)。更大的挑戰(zhàn)，除你要管理好孩子們，培養(yǎng)良好習(xí)慣，還要為學(xué)生不輸在起跑線上，打開知識(shí)的天窗。那么小的學(xué)生，怎樣去啟蒙，在玩中學(xué)，并快樂(lè)的學(xué)，你必須要有兩把刷子。好在他有前面的基礎(chǔ)，有堅(jiān)韌的應(yīng)變能力。

面對(duì)參差不齊的學(xué)生，集于一個(gè)班內(nèi)，于是他創(chuàng)造了多重復(fù)式教學(xué)：大個(gè)同學(xué)跟他一起學(xué)，中間的自主學(xué)，小的跟著大個(gè)學(xué)生一起學(xué)。他把培養(yǎng)孩子們的品德習(xí)慣編成了“順口溜”，讓孩子們?nèi)谌胨{(lán)天下的田野，認(rèn)知碧玉妝成一樹高，遙看綠色近卻無(wú)，小荷才露尖尖角，正是橙黃橘綠時(shí)，梅花香自苦寒來(lái)。他把漢字教學(xué)和形體結(jié)合起來(lái)，形成一套特殊的課間操，用游戲啟迪人生的要義，用紅歌震撼學(xué)生美好的心靈。

所有教材都是他精心編寫，因人施教，在他那里畢業(yè)的幼兒，漢字認(rèn)得上千，并能正確書寫，拼音滾瓜爛熟，帶拼音的短文，他們可以念的當(dāng)當(dāng)響，詩(shī)歌、散文、名人名言能背誦上百條。算算術(shù)，可以達(dá)到萬(wàn)以內(nèi)，乘法口訣呱呱叫，鐘表，丈量單位，人民幣提前認(rèn)知。他很榮幸地向家長(zhǎng)們遞交了一份合格的答卷。好多家長(zhǎng)都以自己的孩子為榮，以為自己的孩子天資多么聰穎呢，其實(shí)真的始作俑者，是他長(zhǎng)久的刮污去垢使然啊！

十年過(guò)去，接收小學(xué)的教師作出了這樣的評(píng)價(jià)，他們幼兒園的孩子，有特色，無(wú)論做事，還是做人，論文化基礎(chǔ)更是沒比。他為自己的老有所為而自豪，心里逐漸踏實(shí)起來(lái)。否則，從他開始辦幼兒園起，都高懸著一種莫名的惶恐。他的最怕，就是因?yàn)樽詈笠恢簧鳎铔]自己前面的名聲。到了這等歲數(shù)，他真的視名聲比生命都珍貴。

人生不知道有多少個(gè)十年，十年能做很多的事情，而能挑戰(zhàn)各種不可能，屹立不倒，又能成功者少之又甚。或許天降大任于他，就是個(gè)教書匠吧。他自己也說(shuō)：離開教學(xué)，或許他什么也不是，就像茅臺(tái)酒離開那個(gè)地方，就夠不成茅臺(tái)，餐桌上的小站稻，離開那塊土地就不能稱其為小站稻一樣。如今他真的是弟子三千，桃李滿園，讓我們?yōu)樗炔剩「鼮樗魬?zhàn)自我，追求卓越的精神點(diǎn)贊！

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