學(xué)校要提前結(jié)束寒假？“放假令”還能堅(jiān)持嗎？
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編輯 : 大寶
發(fā)布 : 02-21
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這幾天，據(jù)說部分地方的高中準(zhǔn)備開學(xué)了，河南個(gè)別高中生們憤怒了，他們紛紛在教育部門的公眾平臺(tái)下留言投訴。除了在平臺(tái)上，還有學(xué)生通過其他渠道留言，有的高中不得不在輿論的影響下撤回成命：比如暫緩開學(xué)、繼續(xù)網(wǎng)課，等候返校通知，比如停課回家等等。家長(zhǎng)意見很大：家長(zhǎng)評(píng)論：1、高一高二適當(dāng)多休息兩天無可厚非，高三也參考高一高二的話，那真是讓人無話可說了，什么叫畢業(yè)班？歷屆畢業(yè)班好像都沒有像這一屆假期過的這么任性的。2、十來年學(xué)校都堅(jiān)持上下來了，就剩下這短短百十天就高考了，這會(huì)還有不想上學(xué)的孩子，真想不通。3、看到評(píng)論區(qū)有孩子說“當(dāng)了X長(zhǎng)，會(huì)給每一個(gè)河南孩子報(bào)送211的資格，一星期放兩天假”、“嚴(yán)查X地”有這能耐怎么不舉報(bào)河南大學(xué)少，大學(xué)錄取率低呢。不想讓孩子在家：一是學(xué)校有更好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有亂七八糟的電子產(chǎn)品、娛樂項(xiàng)目，孩子在家日常就是刷劇逛街。到了學(xué)校大家都在學(xué)習(xí)，孩子自然也會(huì)融入進(jìn)去。二是孩子在集體中更容易自我管理，別看孩子在家有三四個(gè)家長(zhǎng)，但是4:1的管教比例都管不住學(xué)生，在學(xué)校可能是1:60的管理，但在老師相對(duì)更有威信。三是學(xué)校能夠免費(fèi)帶孩子，雖然學(xué)校提前開學(xué)，但不會(huì)要孩子多交學(xué)費(fèi)。家長(zhǎng)就可以心無旁顧去做自己的事業(yè)。“長(zhǎng)假令”還能堅(jiān)持嗎這些年，教師這個(gè)職業(yè)群體，有寄宿任務(wù)的初高中，大部分老師都是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，比如班主任或一些主科老師：日常五六點(diǎn)到校，忙到晚上十點(diǎn)多才下班，本業(yè)數(shù)不盡的學(xué)習(xí)、考核、報(bào)表、教研、培訓(xùn)、材料也就罷了，還有各種你想不到的上級(jí)單位，都能給學(xué)校和老師安排任務(wù)，現(xiàn)在的老師工作量與30年前相比不可同日而語。咽喉炎、頸椎病、纖維瘤、靜脈曲張已經(jīng)成為不少教師的職業(yè)病，教師職業(yè)平均壽命低于人均壽命已是普遍認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)假是對(duì)老師每天十?dāng)?shù)個(gè)小時(shí)超負(fù)荷工作的慰藉，補(bǔ)課更是老師的噩夢(mèng)。河南去年國慶給高中生們放長(zhǎng)假，所有的學(xué)校都不能擅自上課。著名教育專家李鎮(zhèn)西就評(píng)論“讓師生過足節(jié)假日，這不是天經(jīng)地義的嗎？對(duì)毛杰廳長(zhǎng)致以由衷的敬意！...違規(guī)者不在乎“通報(bào)”或“約談”，那就干脆直接撤職！”如何平衡升學(xué)與長(zhǎng)假家長(zhǎng)們的焦慮是正常的：因?yàn)檫@個(gè)盤面就這么大，河南學(xué)子太卷了，想要出人頭地，想要考上好大學(xué)，只能卷成績(jī)，只能犧牲孩子們的自由和老師的健康。但愿政策能夠執(zhí)行的徹底一些，如果不卷，大家都不卷，全國各地的各中學(xué)都堅(jiān)決貫徹“雙減”，大家都不補(bǔ)課。不再這么內(nèi)卷、不再這么內(nèi)耗，那么結(jié)局會(huì)好的，高校分配的指標(biāo)就在那里，該出的人才還是會(huì)出。一邊破口大罵教育制度讓孩子這么累這么辛苦，一邊又極度內(nèi)卷內(nèi)耗，逼著孩子往坑里跳，這種心態(tài)要不得。長(zhǎng)按識(shí)別加入南陽家長(zhǎng)群：
